TOURISME ET LOISIRS DANS LES PARCS NATIONAUX TUNISIENS
TABLE DES MATIERES
SOMMAIRE
LISTE DES ABREVIATIONS
PREAMBULE
INTRODUCTION
PREMIERE PARTIE .
D'UN CONTEXTE INTERNATIONAL VERS UNE VISION NATIONALE TUNISIENNE DU TOURISME ET DES LOSISIRS DANS LES PARCS NATIONAUX
Premier chapitre.
LE CONTEXTE INTERNATIONAL DU TOURISME ET DES LOISIRS DANS LES PARCS NATIONAUX
I.1. Evolution du concept et de la fonctionnalité des parcs nationaux
I.2. Le tourisme et les loisirs dans les parcs nationaux : des activités qui ne
sont plus le privilège de scientifiques et d'aventuriers
I.2.1. Evolution des terminologies relatives aux activités de tourisme et de
loisirs liées aux parcs nationaux
I.2.2. Evaluation des actions majeures nécessaires à la mise en valeur des parcs
nationaux dans le cadre du développement du tourisme et des loisirs
I.2.2.1. L'aménagement de base
I.2.2.2. Les équipements indispensables
I.2.2.3. L'animation ou l'interprétation du milieu naturel
I.3. Les impacts du tourisme et des loisirs sur les parcs nationaux : pour des
activités socio-économiques durables, tant écologiquement que
culturellement
I.3.1. Les effets bénéfiques du tourisme et des loisirs sur les parcs nationaux
et leurs limites
I.3.1.1. L'éducation et la sensibilisation des populations et du public
I.3.1.2. L'échange culturel non négligeable
I.3.1.3. L'incitation à l'amélioration des infrastructures et au respect
du paysage
I.3.1.4. Une opportunité de sortir des zones rurales de l'isolement.
I.3.1.5. Une source d'apports de financements
I.3.1.6. Une opportunité pour le maintien des cultures et des traditions.
I.3.1.7. Un moteur pour la bienfaisance
I.3.2. Les effets négatifs du tourisme et des loisirs sur les parcs nationaux et la
nécessité de leur maîtrise
I.3.2.1. La perturbation de la faune
I.3.2.2. La dégradation de la flore.
I.3.2.3. La défiguration du paysage
I.3.2.4. L'augmentation des déchets
I.3.2.5. Un risque d'accumulation des petits pillages
I.3.2.6. Une perte d'identité des populations locales
I.3.2.7. Un risque de gaspillage des ressources naturelles locales
I.3.2.8. Un risque élevé de standardisation des parcs nationaux
I.4. La recherche d'un juste équilibre : comment pallier aux effets négatifs
I.4.1. Le zonage : une solution de gestion des flux de visiteurs
I.4.2. La capacité de charge des espaces visités.
I.4.3. Le rôle important des populations locales
I.4.4. L'information relative aux parcs nationaux
I.5. Le défi des parcs nationaux : la recherche d'une harmonie Homme/
Nature
I.5.1. Sur le plan écologique : la conservation de la biodiversité
I.5.2. Sur le plan socio-économique : développement de populations pauvres
I.6. Conclusion du premier chapitre
Deuxième Chapitre
EN TUNISIE, POUR UN AVENIR PROSPERE DURABLE DU TOURISME ET DES LOISIRS, LA PROTECTION ET LA MISE EN VALEUR DU PATRIMOINE NATUREL ET CULTUREL : UNE PRIORITE MAJEURE
II.1. La richesse de la diversité biologique et culturelle de la Tunisie
II.2. Le tourisme : un choix de développement. .
II.2.1. Le tourisme d'hier axé sur le balnéaire
II.2.2. Le tourisme d'aujourd'hui à la recherche d'une identité nouvelle.
II.2.3. Le tourisme de demain, à la recherche de produits nouveaux pour un tourisme durable
II.3. L'apparition des préoccupations environnementales et de préservation des paysages : une histoire commune entre la protection de la nature et le développement touristique en Tunisie
II.3.1. La protection de l'environnement au temps du protectorat français (1981-1955)
II.3.2. La protection de l'environnement après l'indépendance et la proclamation de la République (1956-1987)..
II.3.3. La protection de l'environnement après l'avènement du changement du 7 novembre 1987
II.4. Conclusion du deuxième chapitre.
Troisième Chapitre
LES PARCS NATIONAUX TUNISIENS : CARACTERISTIQUES ET EVOLUTION
III.1. Aperçu sur l'évolution de la législation en matière mise en place et de gestion
III.2. Les huit parcs nationaux tunisiens existants : une mosaïque de paysages et d'écosystèmes
III.2.1. Le nord de la Tunisie.
III.2.2. Le centre de la Tunisie
III.2.3. Le sud de la Tunisie.
III.3. Des sites régis par un groupe pluri-administratif
III.3.1. L'organisation administrative des parcs nationaux.
III.3.2. La gestion des parcs nationaux
III.3.2.1. L'absence de plans de gestion
III.3.2.2. L'absence de plans d'aménagement
III.3.2.3. Des ressources humaines : un personnel qui nécessite une formation régulière et des moyens.
III.3.2.3.1. Le personnel permanent : actuellement un corps forestier. .
III.3.2.3.2. Un personnel d'appui indispensable : des guides et des animateurs
III.3.2.4. Des ressources financières : trop souvent insuffisantes .
III.4. Aperçu sur les principaux aménagements touristiques et récréatifs mis en place
III.4.1. Les infrastructures de base
III.4.1.1. Les routes et voix d'accès
III.4.1.2. Les gîtes et autres modes d'hébergement et de restauration externe
III.4.2. Les aménagements à l'intérieur des limites des parcs nationaux
III.4.2.1. L'accueil et l'information du visiteur
III.4.2.1.1. Le centre d'accueil
III.4.2.1.2. L'écomusée
III.4.2.2. Les sentiers de promenade
III.4.2.3. Les espaces de repos
III.4.2.4. Les espaces de pique-nique
III.4.2.5. Les postes d'observation et les abris .
III.4.2.6. Les aménagements de sécurité
III.4.2.7. La signalétique
III.5. La promotion directe et indirecte des parcs nationaux
. III.5.1. A travers la presse locale et internationale
III.5.2. A travers les guides et les brochures touristiques
III.5.2.1. Les ouvrages touristiques et la presse spécialisée
III.5.2.2. Les dépliants sur les parcs nationaux
III.5.2.3. Parmi les brochures touristiques de l'ONTT
III.5.3. Les reportages TV
III.5.4. Les visites organisées
III.5.5. Sur Internet
III.5.6. D'autres supports de promotion et d'information
III.5.6.1. Les timbres postaux
III.5.6.2. Les brochures de sensibilisation et autres supports éducatifs. III.5.6.3. Les affiches..
III.6. Les visiteurs des parcs nationaux : l'absence d'un recensement exhaustif et une méconnaissance du public .
III.6.1. Analyse de la situation : des données dispersées, parfois non concordantes
III.6.2. L'éducation et la sensibilisation du public : un rôle essentiel des parcs nationaux
III.7. Les populations locales : un partenaire indispensable pour le développement durable
III.8. Le tourisme et les loisirs dans les parcs nationaux tunisiens : des possibilités d'exploitation non valorisées et une multitude de façons de découvrir la nature.
III.8. 1. Les promenades de découvertes
III.8. 2. Les randonnées pédestres
III.8. 3. Les randonnées équestres, à dos d'âne ou à dos de chameau
III.8. 4. Les randonnées à vélo
III.8. 5. Les survols en montgolfières
III.8. 6. La photographie animalière ou la chasse photographique
III.8. 7. Le camping et les gîtes, l'hébergement primitif
III.8. 8. L'escalade de certains versants montagneux
III.8. 9. Les visites scolaires et les classes vertes
III.8.10. La valorisation de l'artisanat local
III.8.11. La participation des visiteurs à l'animation, mais surtout à la sauvegarde du site
III.9. Une structure pour la gestion et la coordination du tourisme et des loisirs dans et hors des parcs nationaux
III.10. Conclusion du troisième chapitre.
DEUXIEME PARTIE
LE PARC NATIONAL DE L'ICHKEUL : PROTECTION ET DEVELOPPEMENT TOURISTIQUE ET RECREATIF
Quatrième chapitre
CADRE GENERAL DU PARC NATIONAL
IV.1. Le contexte régional : un cadre d'accueil à potentiel touristique élevé IV.1.1. La situation géographique et socio-économique
IV.1.2. Les potentialités patrimoniales culturelles et naturelles de la région.
IV.2. Genèse et évolution du parc national de l'Ichkeul.
IV.2.1. Situation, limites et territoire
IV.2.2. Régime juridique et administratif
IV.2.3. Aperçu historique et évolution du paysage
IV.2.2.1. Préhistoire et antiquité
IV.2.2.2. Epoque arabo-islamique
IV.2.2.3. Protectorat français
IV.2.2.4. De l'indépendance à nos jours .
IV.3. Les atouts touristiques du parc
IV.3.1. Les ressources naturelles
IV.3.1.1. La paléontologie
IV.3.1.2. L'hydrologie
IV.3.1.3. La géologie
IV.3.1.4. La faune
IV.3.1.5. L'avifaune
IV.3.1.6. La flore
IV.3.1.7. L'ichtyologie
IV.3.2. Les ressources historiques et culturelles
IV.3.2.1. L'exploitation de la roche du djebel.
IV.3.2.2. Les techniques de pêche
IV.3.2.3. Les pèlerinages aux sources thermales
IV.3.2.4. L'archéologie : des trésors encore enfouis
IV.3.2.5. La symbiose entre population et nature, un style de vie
IV.3.2.6. Les marabouts
IV.3.3. Le classement sur des listes internationales.
IV.4. Ichkeul, 20 ans après la création du parc national : des acquis et des réalisations
IV.4.1. Le fonctionnement du parc : Un développement harmonieux malgré des moyens limités
IV.4.1.1. L'organisation administrative et le personnel affecté au parc
IV.4.1.2. Le suivi scientifique au sein du parc national.
IV.4.1.3. La formation du personnel rattaché au parc national
IV.4.1.4. Le budget de gestion du parc : une contribution important des projets internationaux
IV.4.2. L'aménagement du parc pour les loisirs et l'éducation environnementale
. IV.4.2.1. L'accueil et l'aménagement de l'entrée principale
IV.4.2.2. Les stationnements
IV.4.2.3. L'écomusée
IV.4.2.4. Les hammams
IV.4.2.5. Le centre d'accueil
IV.4.2.6. Les sentiers de promenade et la signalisation
IV.4.2.7. Les espaces de pique-nique et de repos
IV.4.2.8. La sensibilisation et l'éducation environnementale
IV.4.3. La population locale : l'espoir toujours vivant de se voir impliqué dans le développement écologique durable du parc.
IV.4.3.1. Les habitants du parc : une longue histoire
IV.4.3.2. Les ressources économiques des familles : limitées.
IV.4.3.3. Le développement du tourisme et des loisirs : une source de revenu supplémentaire représentant une arme à double tranchant
IV.4.4. Les visiteurs du parc national de l'Ichkeul : curieux en général, mais souvent indifférents
IV.4.4.1. L'évolution quantitative des visiteurs : des effectifs variables
IV.4.4.2. L'évolution qualitative : des visiteurs encore à sensibiliser IV.4.4.3. La nécessité de fixer une capacité de charge pour la sauvegarde du parc national et pour le plaisir du visiteur
IV.4.5. Les pouvoirs publics : les intérêts de chacun
IV.4.6. La commercialisation du parc national
IV.5. Conclusion du quatrième chapitre.
Cinquième Chapitre
ENQUETE AUPRES DES VISITEURS DU PARC NATIONAL DE L'ICHKEUL POUR UNE MEILLEURE CONNAISSANCE DE CE PUBLIC.
V.1. Présentation de la méthodologie d'enquête
V.1.1. Définition de l'objectif de l'enquête
V.1.2. Inventaire des moyens disponibles pour la réalisation de l'enquête.
V.1.3. Recherches préalables effectuées
V.1.4. Détermination des objectifs et des hypothèses de travail
V.1.5. Choix de la population enquêtée
V.1.6. Construction de l'échantillon
V.1.6.1. La méthode de sondage utilisée
V.1.6.2. La taille de l'échantillon
V.1.7. Elaboration du questionnaire
V.1.7.1. La rédaction du projet du questionnaire
V.1.7.2. La méthode d'administration du questionnaire
V.1.7.3. La méthode de dépouillement du questionnaire
V.1.8. Lieux de déroulement de l'enquête
V.2. Analyse des résultats de l'enquête
V.2.1. Le taux de réponses : des visiteurs relativement peu intéressés par l'enquête
V.2.2. Les visiteurs du parc national de l'Ichkeul, à la fin du XXe siècle
V.2.2.1. Un public à majorité tunisien et national
V.2.2.2. Des visiteurs de toutes les tranches d'âges, cultivés et instruits
V.2.2.3. Une majorité d'élèves et d'étudiants, mais aussi et plus en plus de professions libérales
V.2.2.4. Un tourisme et des loisirs familiaux en croissance
V.2.2.5. Des visiteurs à majorité locaux, habitants la région du parc, mais aussi de plus en plus en provenance de tout le territoire national
V.2.3. La communication de bouche à oreille reste toujours le moyen le plus utilisé, mais la télévision semble jouer aujourd'hui pleinement son rôle de média de masse
V.2.4. La voiture demeure le moyen de locomotion le plus utilisé pour arriver au parc.
V.2.5. Des visiteurs moins matinaux et une concentration aux alentours de midi
V.2.6. Motif premier d'une visite au parc : l'observation de la nature dans le cadre d'une promenade
V.2.7. La marche à pieds pour visiter le parc, c'est classique ; une visite à cheval est de plus en plus souhaitée mais, le vélo nécessite encore un peu de promotion
V.2.8. Un visiteur exigeant, mais généralement logique dans ses demandes de services, souvent plus enclin à la recherche de loisirs qu'à la découverte réelle du milieu naturel
V.2.8.1. Un centre d'accueil, premier contact incontournable avec le parc.
V.2.8.2. Des dépliants et brochures, supports d'information mais aussi souvenir de la visite du parc
V.2.8.3. Ils sont nombreux à réclamer la présence d'un guide
V.2.8.4. Un centre éducatif pour l'initiation des jeunes à l'environnement
V.2.8.5. Des sentiers aménagés signalés, balisés et entretenus, pour une meilleure visite du parc, et des observatoires pour mieux découvrir la nature et s'en rapprocher.
V.2.8.6. Des espaces de pique-nique aménagés
V.2.8.7. Un point de vente de documents sur la nature
V.2.8.8. Un café ou un restaurant, tout au moins un espace pour se rafraîchir
V.2.8.9. Un espace de jeux pour les enfants
V.2.8.10. Un parking aménagé
V.2.8.11. Un point de vente de produits naturels du parc ou de ses environs immédiats
V.2.8.12. L'écomusée, un rôle d'information et d'éducation non encore maîtrisé
V.2.8.13. Les sanitaires ou toilettes
V.2.8.14. Les hammams : des sources naturelles d'eau chaude d'un attrait constant
V.2.8.15. Un chalet, un cottage ou simplement un lieu d'hébergement pour quelques visiteurs
V.2.8.16. Autres services souhaités dans le cadre de la diversification des opportunités de loisirs.
V.2.9. Des visiteurs plutôt sociables et favorables à un contact avec la population locale
V.2.10. Des visiteurs en majorité optimistes et satisfaits de leur visite
V.3. Conclusion du cinquième chapitre
Sixième Chapitre
UN AVENIR POUR LE TOURISME ET LES LOISIRS AU PARC NATIONAL DE L'ICHKEUL
VI.1. Importance de l'opinion internationale dans la valorisation du parc national
VI.2. Un regain d'importance pour le site de l'Ichkeul au plan national et régional.
VI.3. La nécessité d'une prise de conscience locale majeure relative à la valeur du site de l'Ichkeul
VI.4. Des propositions d'actions pour une meilleure valorisation de l'Ichkeul sur le plan du tourisme et des loisirs
VI.4.1. L'aménagement de sentiers de promenades thématiques.
VI.4.2. L'animation au sein du parc national et de son écomusée
VI.4.3. Le renforcement des actions d'éducation et de sensibilisation
VI.4.4. La question de la restauration
VI.4.5. La vente de produits naturels du parc
VI.4.6. L'importance d'une promotion adéquate du parc
VI.4.7. La création d'emplois : faire de la population locale un allié de la conservation
VI.5. Conclusion du sixième chapitre
CONCLUSION GENERALE
TABLE DES MATIERES
TABLE DES TABLEAUX
TABLE DES CARTES
TABLE DES GRAPHIQUES
TABLE DES FIGURES
TABLE DES PHOTOS
BIBLIOGRAPHIE
TABLE DES ANNEXES
ANNEXES
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